Первые шаги к будущей профессии ребенок совершает в самом раннем детстве. Именно тогда примеряют на себя роль доктора, пожарного, продавца, шофера — тех специальностей, которые видит ребенок вокруг себя. Задача воспитателей в детском саду не только раскрыть перед дошкольниками мир профессий, но и помочь ребёнку соотнести свои увлечения с трудом взрослых. Трудовое воспитание - важное средство всестороннего развития личности дошкольника. Ознакамливая детей с трудом взрослых, мы ориентируем их на ту или иную профессию, показывая её значимость и необходимость. Экскурсии, наблюдения, рассказы родителей и педагогов помогают воспитывать в детях уважение и интерес к трудовой деятельности взрослых, бережное отношение к результатам труда.

В рамках муниципального проекта «Энциклопедия профессий от А до Я» педагоги закрепили знания детей о мире профессий, формировали представления о содержании труда, названиях профессий, материалах, оборудовании, трудовых действиях. Приобщая детей к труду взрослых, педагоги использовали разнообразные методы и приемы. Перед педагогами стоит задача: закрепить знания детей о мире профессий, формировать представления о содержании труда, названиях профессий, материалах, оборудовании, трудовых действиях. Приобщая детей к труду взрослых, педагоги использовали разнообразные методы и приемы. Педагоги подготовили для детей насыщенную программу по формированию целостного представления дошкольников о профессиях: беседовали с детьми о разнообразии профессий, просмотрели презентацию «Все профессии важны», по итогам которой провели викторину «Вопрос-ответ». Закрепляющим моментом, в обеспечении начальных профориентационных представлений, стал просмотр мультфильма «Кем быть?». Также детям понравилась интерактивная игра «Угадай профессию», где ознакомились востребованными профессиями нашей республики, узнали о профессиях, связанных с сельским хозяйством (агроном, хлебороб, пчеловод, животновод), металлургией (сталевар, литейщик), машиностроением (инженер-конструктор, слесарь-сборщик).